“تنفيذ طريقة تدريس الأقران في تعزيز فعالية تعلم اللغة العربية لطلاب مدرسة الابتدائية تشو-أيرونج في ناراثيوات، تايلاند: Implementing the Peer Teaching Method to Enhance the Effectiveness of Learning Arabic Language for Students at Chuo-Airon Elementary School in Narathiwat, Thailand”. Journal of Arabic Language Teaching 4, no. 1 (May 1, 2024): 11–28. Accessed March 10, 2026. https://www.arkhas.jurnalpascauinkhas.com/index.php/ARKHAS/article/view/1948.