“أداة التقييم الأصيلي لمهارة الكلام من خلال مشروع فيديو حواري الصف التاسع: Authentic Assessment Tool For Speaking Skills Through A Ninth Grade Video Dialogue Project” (2025) Journal of Arabic Language Teaching, 5(2), pp. 307–324. doi:10.35719/arkhas.v5i2.2345.